虽然学校组建了冲刺班,把所有报名参加高考的学生都集中在一起，让专业的学科老师带着复习，且加设了节晚自习,把考前的紧张气氛给制造了出来。

　　但是,由于大这十年来基就没怎么学习,习惯了松散无序的课堂纪律,所即便心里都想考大学,但也没办法一下子就认真起来听课复习。

　　老师倒是想把他们都送进大学,怎奈能力扛不起想象。

　　课上认真不起来时不时打瞌睡是一方面,听不懂则是另一方面。

　　大找复习资料的时候倒是很有劲头,搜集了一堆,再加上老师搜集整理的,所有的复习资料全部全员共享，目标只有一个——在高考中考出好成绩！

　　但面对复习资料的时候,班里很多人都是挠头懵『逼』的状态。

　　哪怕老师在讲台上讲的唾沫横飞,很多学仍然是一脸懵『逼』的表情。

　　懵着懵着就困了,然后慢慢便会倒下一片，在老师的惊呵中又抬起头一片。

　　每次看到带复习的老师被气得拍讲台砸黑板，头发和眉『毛』都要气得竖起来,阮溪都会忍不住想要笑。但笑出来怕被老师揪出打，所都是拼命忍着。

　　带着这样一帮学生冲刺高考，真是苦了这帮老师了。

　　别看这些学生都是应届毕业生，一点不夸张说，有的连小学水平都没有。

　　有的学生连乘法口诀都不能一秒内反应过来,得顺着背一下，老师却跟他们讲二次元方程，讲直角角形,讲勾股定理，讲开根号，那不是对牛弹琴吗？

　　他们连勾股定理名字都记不住，只记得住屁股定理。

　　每次从学校放学回，阮溪走在路上都要笑半天，给阮洁再表演一遍复习老师那吹胡子瞪眼被气得要升天的表情，阮洁便也要跟着笑半天。

　　但跟着冲刺班复习了几天下来，阮溪阮洁心里自然更有底了。因为老师带着复习的东西，们听起来都没有太大压力，说明们自学的成确实很好。

　　再有一个多月来一次系统整体的复习，考上大学题不大。

　　冲刺班组织起来约莫一周的时间，真正进入复习状态的学生仍然不是很多。

　　这一天老师到班级里没有讲课，而是给大介绍了一下各大高校。高校有好有不好，有一等名校二等名校，更多则是普通的师范学院。

　　介绍完后，老师让班委把志愿表分发下来，自己站在讲台上用手指轻轻敲着讲桌说：“你们按照自己的兴趣，有平时的成绩，把想考的学校填报一下。”

　　这是第一年恢复高考，大对填写志愿根没有什么具体的概念。阮洁拿到志愿表也是一脸懵，小声阮溪：“这怎么填啊？随便填吗？”

　　阮溪跟说：“不要随便填，填自己有把握能考上的学校，如填的学校太好，而自己考的分数不够，即便够其他学校，那也没有学校可上。”

　　阮洁听懂了志愿不

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