听了宋通的话，崔静怡当然心愿如此。可是身为寻常的弱女子，她又感到无从出力。
“夫君英勇聪敏，已经为大唐与百姓，做了许多大事、善事。可是，”崔静怡说着，再扭头看向宋通说道，“我一个弱女子，除了做些女红，再就是为你们祝祷，还能做些什么呢？”
“就像你教那些婢女读书一样，教更多的女子读书。”宋通用平缓而镇定的语气说道，“女子也一样应该识文断字，能够判明是非。而不是一味屈从于父母、兄长、丈夫！”
这话听着惊世骇俗，可是崔静怡却心中温暖，觉得宋通更是体贴。
“好倒是好。可是，”崔静怡再为难地说，“怎么教那些女人呢？她们的家人，或者丈夫会同意她们学习吗？”
“在县学、州学旁边，再开辟一个院落，专门教女子读书！”宋通自信地说道，“凉州，以及各州官府严令女子入学，她们的家人怎么还敢阻拦？”
崔静怡听了虽然有些不相信，但她也知道，自己的丈夫做事，似乎总是心想事成的。
想了一下，她又笑着问道：“女子都去学习，谁来纺织呢？”
宋通听了，不禁大笑起来。
随后，在崔静怡疑惑的眼神中，他继续说道：“现在在几道大的沟渠边，已经建起来纺织工场。以水力带动的布匹纺织，足以节省了更多的简单劳力。再者，学习文化并不是不劳作，而是为了更好的劳作。”
稍想一下，宋通再说道：“譬如水力纺织，如果不对此认真学习，怎么可能操作得了呢？”
疑惑消失，崔静怡暗自松了口气，再依偎着宋通畅想起来：“嗯，这样，大唐就更加兴盛了。”
如此这样的话，以这个时代的大唐而言，当然会从军事、经济、文化上，再更上一层楼，甚至是飞跃发展。这里面，还有一个重要的因素，就是国事的处置。
皇帝高高在上，仿佛生下来就是无所不能，带着天命来统治万民、万方。
穿越过来的宋通知道，这当然是假象，是刻意制造出来的的假象。
皇帝崇高，既有皇族要维持自己的既得利益的需要，也有臣民出于私欲，想要更多地从皇权中分得尽可能多的一杯羹而使然。
想要分出更多好处，自然是痴心妄想。可并不影响臣民们前赴后继地持续恭维皇帝，维护皇权。
要想使国体的综合能力提高，就必要对此进行理想化的改革。
怎么改？
肯定不能像陈胜吴广那样揭竿而起，更不能像黄巢那样，一怒而“游走天下”。
按照现在的这个状况，宋通先想皇权仍然可以存在，但更多权力，或者说真正的处理政事的权利，必须分到中书省、门下省。这样，就形成了皇权、中书、门下三权分立的局面。
皇权，仍可保持皇帝在形式上尊严，皇帝的生活仍然
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